Describe las características que se desarrollaron durante la educación en el siglo XIX, 1821-1867
- Ubicación temporal y características generales del periodo.
- La fe de la élite ilustrada en la educación.
- La reforma educativa de 1833-1834. Trascendencia de la reforma como antecedente de futuros proyectos para organizar y difundir la educación primaria pública.
- Escuelas, maestros y prácticas escolares. Importancia de las escuelas lancasterianas en la difusión de la instrucción elemental.
